A Mostra Nacional de Robótica (MNR) anualmente premia os participantes com Menções Honrosas e Publicação dos trabalhos nos Anais e Mostra Virtual do evento, e na edição de 2020, 50 (cinquenta) Bolsas de Iniciação Científica Junior – CNPq para os estudantes (autores) foram destinadas aos trabalhos que obtiveram os melhores resultados nas avaliações executadas pela MNR através da Mostra Virtual.
Serão enviadas por e-mail (para todos os responsáveis pela inscrição dos projetos no sistema Olimpo) as informações para conclusão do processo de candidatura à premiação de estudantes com Bolsas ICJ. Pedimos que, caso os responsáveis indicados na relação dos trabalhos candidatos não recebam o e-mail, entrem em contato urgente pelo e-mail: organizacao@mnr.org.br.
Confira a lista ATUALIZADA de trabalhos premiados em ordem alfabética:
| Projeto | Escola | Classificação | Modalidade | Cidade/Estado | Qtde Bolsas |
| And Physics For All | Escola Estadual de Ensino Profissional Monsenhor Luis Ximenes Freire | Pública (Estadual) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Santa Quitéria/CE | 2 |
| Brincar, Os primeiros passos para uma cidade Inteligente e Modelada. | CENTRO DE CIENCIA TECNOLOGIA, INOVAÇAO | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Boa Vista/RR | 3 |
| CAPELA- COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA/AMPLIADA PARA PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM (ELA) ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA | MONTEIRO LOBATO E E EF Sertanópolis | Pública (Estadual) | Meninas na Robótica (Ensino Fundamental, Médio e Técnico) | Sertanópolis/PR | 1 |
| CAT: CASA ACESSÍVEL TECNOLÓGICA | EMEF JOSÉ MARIANO BECK | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Porto Alegre/RS | 4 |
| ESTRUTURA DE ROBÔ SEGUIDOR DE LINHA | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Suzano | Pública (Federal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Suzano/SP | 1 |
| FÍSICA E ROBÓTICA EDUCACIONAL: DESCRIÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE FUNCIONAMENTO DE SENSORES UTILIZADOS EM ROBÔS PARA A MODALIDADE BUSCA E RESGATE | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Suzano | Pública (Federal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Suzano/SP | 1 |
| IRRIGAÇÃO AUTOMATIZADA CONSTRUÍDA COM ARDUINO, MONITORADA/OPERADA POR UM SISTEMA SUPERVISÓRIO E APLICADA EM UMA PLANTAÇÃO DE COENTRO | ESCOLA MUNICIPAL MARIO SOARES PALMEIRA | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | São Miguel dos Campos/AL | 1 |
| Meu professor robô 2.0 | EMEF DUQUE DE CAXIAS | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | João Pessoa/PB | 3 |
| O uso do processamento de imagem em robô móvel para busca e resgate | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Suzano | Pública (Federal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Suzano/SP | 1 |
| Paisagismo: uma proposta de redução da temperatura de salas de aula para melhoria do conforto da aprendizagem e incremento na aprendizagem | Escola de Tempo Integral MÁRIO PEREIRA PINTO | Pública (Estadual) | Meninas na Robótica (Ensino Fundamental, Médio e Técnico) | Campo Limpo Paulista/SP | 2 |
| Projeto FEMA Taruhunters – MNR 2020 | Fundação Educacional do Município de Assis | Pública (Municipal) | Meninas na Robótica (Ensino Fundamental, Médio e Técnico) | 5 | |
| Protótipo de um Robô Guindaste | MONTEIRO LOBATO E E EF | Pública (Estadual) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Sertanópolis/PR | 3 |
| RAPHO: Robô de Atendimento Pré-Hospitalar | Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Paulo Freire | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | João Pessoa/PB | 4 |
| Robô Guia Dorinha:Acessibilidade para o deficeinte visual | EMEIEF ANALICE CALDAS | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | João Pessoa/PB | 2 |
| ROBOBIT, a jornada em busca do diamante | EMEF Profa. Adelaide Pedroso Racanello | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Ourinhos/SP | 1 |
| ROBOSCÓPIO: Um microscópio inteligente feito de Lego | EMEF Profa. Adelaide Pedroso Racanello | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Ourinhos/SP | 1 |
| ROBÓTICA & HISTÓRIA DO BRASIL | EMEIEF PROF ANIBAL MOURA | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | João Pessoa/PB | 3 |
| ROLETA NUMERICA | Escola Municipal do Ensino Fundamental Antenor Navarro | Pública (Municipal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | João Pessoa/PB | 3 |
| Sistema de deteccao de gases toxicos asfixiantes e inflamaveis ( SDGTAI) | ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MEDIO DE BELO JARDIM | Pública (Estadual) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Belo Jardim/PE | 3 |
| SISTEMA DE IRRIGAÇÃO SOLAR (IRRIGSO) | INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO – CAMPUS BELO JARDIM | Pública (Federal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Belo Jardim/PE | 1 |
| Synesthesia Vision – Bengala Sensorial | IFPE RECIFE | Pública (Federal) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Recife/PE | 3 |
| TORNEIRA INTELIGENTE COM CONTROLE DE FLUXO E ATIVAÇÃO AUTOMÁTICA NO CAMBATE DA COVID -19 | Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão | Pública (Estadual) | Ensino Fundamental, Médio e Técnico | Brejo/MA | 2 |
Esta premiação somente foi possível devido a parceria Mostra Nacional de Robótica (MNR) com CNPq, CAPES, MEC, MCTIC e SEPED, através da Chamada Nº 27/2018 – Processo: 439957/2018-4.
A modalidade de Bolsa Iniciação Científica Júnior – ICJ tem por finalidade despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre Estudantes do Ensino Fundamental, Médio e Técnico da Rede Pública, mediante sua participação em atividades de pesquisa científica ou tecnológica, orientadas por pesquisador qualificado de instituições de ensino superior ou institutos/centros de pesquisas.
A Bolsa ICJ-CNPq é um prêmio ao Estudante e torna-se vigente no ano seguinte a aprovação do projeto para e pela MNR, oferece um valor mensal no período de até 12 meses ao estudante.
O Estudante, além de ter tido um excelente desempenho em seu trabalho, para receber a bolsa também deve atender os critérios do CNPq para bolsistas, vejas os critérios na página: http://www.mnr.org.br/bolsistas-icjr/
Após a aprovação pela MNR e CNPq, durante o período de vigência da bolsa, o Estudante deve cumprir tarefas referentes ao desenvolvimento do seu trabalho, veja como funciona na página: http://www.mnr.org.br/bolsistas-icjr/atividades-gerais/
Parabéns a todos os alunos e professores!